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        英语语法学习两种看法偏颇各存       
        英语语法学习两种看法偏颇各存
        [ 作者佚名 | 转贴自EF英语 | 点击数3661 | 更新时间2013-10-29 | 文章录入启明星 ]

         

        谈到英语语法学习大家可能有这样的感受有的人热衷学习语法做起语法选择题来分析的头头是道但张口讲英文或是写出的英文丝毫不地道还有的人讲英文很流利写得也很通顺但是讲?#24576;?#35821;法上的道理来

        于是乎前者认为语法非常有用更是埋头分析语法现象而较少涉及语法的真正运用即交流后者认为语法用处不大只要能和老外沟通即可这两种看法其实都存在偏颇之处国内初中英语学习的课堂上多采用中文来教学?#28304;?#22810;数学生学习英语只是学一种工具也就是说只需要掌握工具的使用就可以了而无需了解工具的运用原理但在语法课堂上学生学到是如何分析句子成分分析某个语法现象的对与错而?#23548;?#19978;语法是没有所谓绝对的对和错结果是学生们对语法的掌握比老外还透彻可一到语言的运用语法立刻乱套如果不学语法采用浸入式的教学法学生可以掌握地道语言但只是模仿而无法精进因此还是有必要学一些语法的

        所谓语法就是句子?#20889;?#19982;词的关系即符合那个语?#28304;?#35821;关系的规律?#26434;?#20013;国的英语学习者来说学习语法的主要问题不仅仅是一个接受的过程?#24425;?#19968;个?#27492;?#30340;过程因为在很多情况下我们会感到英语与汉语存在着种种矛盾或者感到英语的词语关系不合乎道理如果我们能超出不同的语言层次再看不同语言的语法时便会感到世界上任何一种语言的语法都无所谓是否合理只是人们俗成的规则而已

        因此语法不是法律而是人们根据语言使用习惯总结出的规律所以当语法语言?#23548;试?#29992;相矛盾时?#27426;?#35201;服从语言的?#23548;试?#29992;

         

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